МОУ Перво-Булдуруйская ООШ

 Первая школа в селе Первый Булдуруй была открыта в 30-е годы. Первыми учителями в ней были Каюков С.Т. и Волгин П.А. В школе было всего несколько парт, старый глобус, доска на ножках. Вторая школа была уже больше первой. До войны в ней обучался 81 ученик. После войны учились уже в третьей по счету школе, она была начальной. Работала учителем в ней Ковалева Мария Сергеевна.

  В 1960 году колхозники решили на собрании, что селу необходима семилетняя школа. Вышли на район с ходатайством, в районе получили поддержку, но область денег не выделила. Желание людей было очень велико, поэтому решили строить школу своими силами. Были и учителя-энтузиасты. Строили школу целый год, а учились в старой, открыв в ней семилетку. В ноябре зашли в новую школу. В июне состоялся первый выпуск.

 В 1975 году было построено новое типовое двухэтажное здание, в котором была открыта средняя школа. Первый выпуск состоялся в 1975-1976 уч.году. Аттестаты о среднем образовании получили 17 учащихся.

Школьная столовая должна соответствовать определённым требованиям, которые прописаны в СанПиН. Некоторые из них:

• Оборудование системы коммуникации. В каждом помещении столовой должны быть источники водоснабжения (раковины и ванные), а также резервное водоснабжение на случай ремонта или профилактических работ. Особо загрязнённые зоны столовой (моечные ванные и тепловые установки) оборудуют вытяжной и приточно-вытяжной вентиляцией.
• Оборудование помещений. В обеденном зале должны быть умывальники из расчёта один рукомойник на каждые двадцать посадочных мест, а также установка с электрическими или одноразовыми полотенцами. В каждом помещении столовой обязательно наличие мусорной ёмкости.
• Мебель. Столы в столовой должны быть выполнены из такого материала, который позволяет проводить ежедневную уборку моющими средствами и средствами для дезинфекции. Как правило, это столы из нержавеющей стали.
• Посуда. Должно быть достаточное количество столовых приборов и посуды из расчёта не менее двух комплектов на одно посадочное место. Рекомендуется, чтобы тарелки и чашки были из фаянса, фарфора и стекла, а столовые приборы — из нержавеющей стали.
• Организация выдачи пищи. Питание школьников организуется таким образом, чтобы процесс не занимал более трёх перемен. Одновременно принимать пищу может количество учащихся в соответствии с фактически имеющимися посадочными местами. Блюда не должны быть разогретыми, а потому раздача пищи детям должна происходить в течение двух часов после её приготовления.
• Меню. Согласно санитарно-эпидемиологических требований, в школьной столовой должно присутствовать меню. Разработанное основное меню утверждается руководителем. В него необходимо включить горячие блюда и блюда дополнительного (индивидуального) питания.

Столовая

Главной задачей школьной библиотеки как информационного центра является оказание помощи учащимся и учителям в учебном процессе.

Задачи библиотеки:
1. Формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию носителями информации, поиску, отбору, активной гражданской позиции.
2. Совершенствование идеологической и идейно-воспитательной работы.
3. Способствовать привитию навыков здорового образа жизни.
4. Прививать любовь к книге, чтению: «Человек читающий - человек успешный».
5. Выявление информационных потребностей и удовлетворение запросов педагогических кадров школы в области новых информационных технологий.
6. Компьютерная каталогизация и обработка информационных средств (книг, учебников, периодических изданий).
7. Совершенствование новых информационных технологий с использованием ИКТ.

Направления деятельности библиотеки

1. Оказание методической консультационной помощи педагогам, учащимся, родителям в получении информации из библиотеки.
2. Создание условий для учителей в получении информации о педагогической и методической литературе, о новых средствах обучения.
3. Создание условий учащимся, учителям, родителям для чтения книг, периодики. Работы с компьютерными программами.
4. Формирование, комплектование и сохранность фонда.

Основные функции библиотеки
1.  Образовательная - поддерживать и обеспечивать образовательные цели, сформулированные в концепции школы и в школьной программе.
2. Информационная - предоставлять возможность использовать информацию вне зависимости от ее вида, формата, носителя.
3. Культурная - организовывать мероприятия, воспитывающие культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию учащихся.

Информация о питании и меню

Свяжитесь с нами удобным для Вас способом: